ROTEIRO DE OFICINA PARA A COMPREENSÃO DO DIREITO À EDUCAÇÃO

 

FORMAÇÃO CONTÍNUA DE PROFESSORES

EDUCAÇÃO DIALÓGICA E DEMOCRÁTICA EM PAULO FREIRE

Este Roteiro de Oficina para a Compreensão do Direito à Educação se insere no âmbito das exigências do Programa de Pós-Graduação em Educação Inclusiva da Universidade do Estado de Mato Grosso, Campus Universitário de Sinop, como requisito parcial para obtenção do título de Mestre em Educação Inclusiva, em defesa de tese intitulada:  "A EDUCAÇÃO INCLUSIVA ENTRE AS REFORMAS EDUCACIONAIS E A ORGANIZAÇÃO DO TRABALHO DOCENTE NA REDE ESTADUAL DE ENSINO DE MATO GROSSO PÓS-PANDEMIA (2021–2025)" defendida pelo autor na data de 27 de março de 2026.

Este roteiro de oficina para formação continuada de professores foi concebido como Produto Educacional, inserido na Linha III de Pesquisa do Mestrado Profissional em Educação Inclusiva - PROFEI - Práticas de processos formativos de educadores para a educação inclusiva, e teve  a coautoria do Prof. Dr. Marion Machado Cunho, a quem orgulhosamente tive como orientador e presidente da Banca Avaliadora da tese, que também contou com as honrosas presenças da Profa. Dra. Paola Cardoso Purin (IFRS) Avaliadora Externa e do  Prof. Dr. José Luiz Müller (UNEMAT) Avaliador Interno.

O roteiro de oficinas se encontra no link abaixo. 

 

ROTEIRO PARA OFICINA DE FORMAÇÃO CONTINUADA DE PROFESSORES PARA A COMPREENSÃO DO DIREITO À EDUCAÇÃO